"El mundo está en manos de aquellos que tienen el coraje de soñar y correr el riesgo de vivir sus sueños"... les presento mi sueño para seguir creciendo juntos...

lunes, 9 de septiembre de 2013

Una excelente herramienta para el trabajo diario del psicólogo del deporte: la plataforma MenPas


Desde el año 2008 tenemos a nuestra disposición una herramienta informática que reúne todas las ventajas que poseen las plataformas virtuales: la Plataforma de Evaluación Psicosocial MenPas. Con el paso del tiempo, los autores de este proyecto sumamente útil para los profesionales de la Psicología dedicados a la evaluación y la investigación, han continuado desarrollando la plataforma para poder obtener de ella los mayores beneficios (González Ruiz, Hernández Mendo & Pastrana Brincones, 2010).


Actualmente, MenPas está compuesta de 16 áreas de trabajo y más de 70 tareas y cuestionarios que tienen como objetivo evaluar, entre otras variables psicosociales, la atención, los estados de ánimo, el liderazgo, la socialización, la motivación, el rendimiento psicológico deportivo, y la calidad en las organizaciones. A su vez, se puede acceder a la descarga gratuita de programas informáticos, como HOISAN o MOTS, para el análisis de obervaciones, SAGT para realizar análisis de Generalizabilidad o Rejilla, Procesos Atencionales, MenPasCells para la evaluación y entrenamiento de la atención. 


En breve se publicará una reseña de la plataforma en la revista Avances de la Psicología del Deporte en Iberoamérica, revista de la Sociedad Iberoamericana de Psicología del Deporte. Agradezco al creador de MenPas, el Dr. Antonio Hernández Mendo, por confiar en mí y brindarme la oportunidad de realizar la reseña.

Como usuaria de MenPas, los invito a probar esta útil herramienta para el trabajo diario del psicólogo en el deporte. Pueden ingresar en www.menpas.com

domingo, 1 de septiembre de 2013

Presentación en el Congreso Mundial de Salud Mental


El lunes 26 de agosto estuvimos presentando el trabajo "Estudio cualitativo sobre la noción de desafío en la adolescencia". El mismo surge de tratar de profundizar el conocimiento de un aspecto positivo para el desarrollo de experiencias óptimas (flow) en nuestros adolescentes.

Agradezco a todas las personas que contribuyeron a este trabajo: a los coautores: Mariel Gimenez, Nicolás Robles López, Pamela Parma y María Sottani. A María Fernanda Molina y Claudia Minichiello quienes contribuyeron en el análisis de los datos y el armado del artículo, cuya presentación es un recorte de este último. Y a Lucía Bugallo, Yésica Vargas, Celina Selva y Karina Mignolo por su colaboración en la recolección y análisis de los datos. Al Colegio de La Salle, que nos facilitó la posibilidad de realizar las entrevistas y grupos focales, y a la Dra. Vanina Schmidt, mi directora, que impulsó todo el proyecto.
En breve, presentaremos la segunda parte de este trabajo en el Congreso Internacional de la Facultad de Psicología de la UBA. Ya les contaremos cómo seguimos!

Les dejo una foto con la Lic. Mariel Gimenez en el día de la presentación de nuestro poster.